В моей душе бездна историй, и чем обернется следующая - не знаю я сама.
Вот сижу тут, над учебниками чахну.
И пришло мне в голову, что учебники - это такая штука, которая совершенно определённо не создана для того, чтобы научить.
Зато она создана:
А. Для того, чтобы проверить студиозов. Такая лакмусовая бумажка, которой проводят под носом:
- Ты готов? Ты уверен, что ты готов? Тебе придётся вот такие страшные слова знать! И вот такие страшные слова! А ещё вот такие! А вот эту фразу ты поймёшь только с четвёртого раза, когда у тебя свернутся мозги набекрень!

Б. Чтобы раз и навсегда отбить охоту лезть в эту сферу, потому что ТАК насиловать русский язык - за это очень хочется автору учебника по голове. Розенталем. Раз так... сто. А потом ещё сверху Норой Галь и её трудом про слово живое, слово мёртвое.

И вот с одной стороны, моя логика орёт и бьётся головой об стену, над этими учебниками. Потому что то, что логически обосновывается в одной фразе, впихивается в три листа зауми, терминов и нелогичного бреда.

С другой стороны, начало, обнимающееся с языком, сиречь музьё, воет в голову и бьётся головой об стену. Потому что такие фразы... ну, реально, см.выше, пункт Б.

А серединка наблюдает за этим с мрачным "Доколе"?!

Кажется, к концу курса я или поставлю себе диагноз, или поддамся... в авторы. Тех самых учебников... Нормальные люди пишут "Компьютерное дело для начинающих", или там рукоделие, или там... основы 3D-моделинга в повседневной жизни. А я буду "Основы психологии для чайников", составленные при буйной поддержке музья и логики, простыми словами, без терминов и зауми.

@музыка: Анна Плетнёва - Сильная девочка

@темы: Scientia potentia est